Medové slavnosti ve 4.B
Proto jsme při hodinách přírodovědy zkoumali skládankovým učením stavbu jejího těla, způsob opylování květů, proč včela tančí, kdo všechno v úlu žije a co má za úkol, jaké jsou včelí produkty a k čemu je člověk používá, historii včelařství a včelí příbuzenstvo. Pracovali jsme v domovských a expertních skupinách a navzájem si sdělovali získané informace. Poznatky jsme si pak zopakovali při běhacím diktátu, kdy jsme po přečtení krátkého textu předali znalosti zapisovači, který vyplňoval tabulku.
Vyvrcholením byla beseda se včelařem, panem Michalem Černým, který nám ukázal stloukání rámečků na plástve, včelí produkty a výrobky z nich, přinesl také přenosný úl, ve kterém jsme viděli jednotlivé druhy včel, a každý si mohl vyzkoušet, jak se med získává točením medometu.
Na závěr našeho projektu jsme si udělali medové slavnosti. Kdo mohl, něco z medu upekl, jiní zase přinesli samotný med. Paní učitelka s p. asistentkou koupily rohlíky a máslo. Vše jsme nazdobili na 3 lavice. V naší nabídce byli medové placičky, koule, perníčky, medovník, ořechy v medu a samotný med. Ke všemu jsme popíjeli čaj, který jsme sladili medem.